教学论文有哪些写作方向
教学论文的写作有6个方向,包括1、教学改革和实验的论文;2、教学理论的介绍文章;3、教材研究和分析;4、教学心得、体会的经验的总结;5、教案和教学设计;6、习题分析和研究。无论撰写哪种论文,它既是一个逻辑演绎过程,又是一个将思考进行条理化的过程,更是一个教师对研究对象认识深化的过程。教学论文怎么写呢?
1、选题从“小”着手
撰写教研论文,选题时还是尽量从“小”处着手,从教育、教育实际出发。对自己在教育教学中所取得的点滴经验和体会,进行理论上的总结。尽量做到由小到大,由浅入深,这样的论文就会对教学实际具有指导意义。
2、观点明确
教学论文的重点是在亮观点,说看法,讲知识,切忌堆积材料,大量引用名人名言,在论证观点时,需要简单概括式地举例,对教研领域的某个问题缜密分析,有自己独到见解以及完美的问题解决办法。
3、创新自然
论文新,就在于观点新。观点陈旧,人云亦云,自然就没有吸引力。教师应该加强对教育领域中的现象、问题等的探讨研究,并把探讨研究的成果反映出来。
总之,教师要培养兴趣去写作,没有兴趣写论文将会成为让人头疼的苦差,兴趣要从平时阅读里,自己的教学实践中来。写论文,从不缺少素材,缺少的也就是发现素材的眼睛,你比别人再多走一步就能发现论文这处美丽风景。
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