图书出版的“三审三校”

所属栏目：出书常识日期：2016-05-28 人气：

　　图书编校质量是一个系统工程，它牵涉到编辑、校对、激光照排等诸多环节。为了提高编校质量，许多出版社加大力度，建立了各有特色的图书质量保障体系。目前，出版界最流行的编校模式是“三审三校一通读”，整体效果是好的。

　　三审

　　原稿由责任编辑初审，编辑室主任复审，总编(副总编)终审。其目的是提供符合“齐、清、定”要求的书稿，交付出版科发排。

　　三校

　 　书稿发排出样时，先由照排人员毛校，然后出初样，送校对室校对。校对人员对初样一般是一校、二校连校(由不同人)。初样经两校后，称为“一校样”。一校 样经照排人员改样后出样，交校对室进行第三次校对。按照《图书质量保障体系》的规定，校对人员第三次校对后，责任校对应负责校样的文字技术整理工作，监督 检查各校次的质量，并负责付印前的通读工作。除重点图书外，许多出版社第三次校对后的校样，实际上就成了终校样。终校样经照排人员“灭红纠错”后出的新 样，就是清样。

　　一通读

　　这里说的通读，是指由责任编辑通读清样。它实际上是校对人员“三校一读”程序的变迁，以责任编 辑的通读代替了责任校对的通读。责任编辑在通读中没有发现错误，就签字“付印”;若发现清样中仍存在一定错误，就签字“改后付印”。也有一些出版社让责任 编辑直接通读终校样，交照排人员改样后，再由责任编辑在微机荧屏上逐一核对“灭红”情况，然后出付印软片或硫酸纸片样。

　　从这种编校模式的流程可以看出，编校质量的控制线，最后终止于通读清样这个环节上。

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