高校科研课题选题应遵循原则是什么

所属栏目：课题申报日期：2017-01-19 人气：

　　在新的形式下，高校已经成为课题研究的主要生力军，科研课题无疑是促进高校发展的必要条件，为了展现学校的科研实力，各高校都在积极争取该级别等级的科研项目，而选题又是科研过程前的首要环节。那么，为了保障科研课题的顺利进行，高校高校科研课题选题应遵循原则是什么?

　　1、可行性原则

　　这一原则涉及到两个方面。一个方面指研究人员对所承担的课题完成的可能性。包括申报者的资历和能力, 有一定的前期成果, 课题组成人员结构合理, 有足够的时间和条件保障来完成课题等等, 也就是你所选择的课题, 必须与你的研究实力相匹配。

　　另一方面是指研究课题最终成果转化的可能性。不管什么课题, 不管课题的选择是如何的新颖, 其所依据的基本原理或基础理论首先应该是正确的, 所采用的技术路线具有合理性, 最终的成果也应具有可操作性, 可实现性的。如果一个课题的选题时没有考虑到可行性原则, 选题很大起点很高, 天马行空的做下来,但最终的结论是完全不可能实现的, 无法进行操作的, 研究成果被束之高阁, 可以说这是对本来就紧缺的科研资源的巨大浪费。因此在科研选题时, 可行性原则应该是首先必须遵循的原则, 在选题的过程中要依据实际具备的, 或通过努力可以获得的主、客观条件来选择自己的研究课题。高校科研管理部门要弄清本校的长处、短处、优势、劣势, 要弄清社会需要什么, 再结合学校学科发展计划, 扬长避短, 选择基本符合本校校情的研究课题。

　　2、创新性原则

　　创新是科研课题选题的灵魂。可以说科学研究就是不断创新。当前, 世界科学技术在飞跃发展, 新的技术、新产品、新工艺和新方法日新月异, 因此在选题中必须充分收集本领域中国内外的研究资料, 选择那些尚未认识而又需要探讨的问题作为研究对象。创新不但是不能重复别人已做过并且已取得成果的课题, 还要保证选题在研究的过程中始终具有前沿性, 也就是课题的先进性。如果说一个选题, 在研究之始是新颖的, 而在你的研究过程中, 或是在你的研究成果尚未发表时, 此类选题的成果, 此类研究方向的成果已经铺天盖地的涌现, 都和你的成果差不多, 那么这一选题的研究还有什么意义呢? 所以选题创新不但要/ 新0, 这个/ 新0还必须具有时效性。因此高校科研管理的职能部门一定要建立起一套课题查新系统, 利用电子网络定期搜索各类信息,掌握最新资料, 帮助学校研究人员选定更新更好的研究方向。

　　另外创新应该还要具备时代感, 人类社会在不断发展的过程中, 每个时代所面临的问题, 所要迫切解决的疑难都是不一样的,国家的经济发展和科技进步在一定时期内都有特定的指导方针和发展方向, 因此, 高校科研工作者在选择课题的时候, 必须考虑哪些研究方向是符合国家和社会当前的或长远的发展需要, 必须要淘汰掉过时的学科和专业, 相应的不断创新专业和学科, 必须沿着国家或地区的发展思路积极进行研究和探索, 并争取获得高质量的科研成果, 以更好地为社会经济建设和社会发展服务。

　　3、科学性原则

　　科学研究的任务在于揭示客观世界的发展规律, 正确地反映人们认识世界和改造世界的水平, 进而为人类的科技进步作出贡献。高校科研的选题不但要有研究人员的独特见解, 更重要的是要以事实为依据, 符合科学规律, 而并非是主观臆想。选题初始就要考虑到课题立论的合理性; 要考虑到既要能准确反映出研究人员思路的清晰度和深刻性, 突破传统观念的束缚, 又要符合已有的, 被实验所证实是正确的理论以及被科学实验所验证过的经验公式、经验事实。

　　4、实用性原则

　　是保证高校有的放矢的选择科研课题的最重要的原则。首先应该承认高校科研的最大劣势就是: 理论重于实践。高校为文化科学知识聚集地,虽然理论沉积较厚, 但社会实践较少, 尤其是社科类的课题, 普遍存在着选题的随意性和盲目性, 有的教师和研究人员, 仅凭兴趣和已掌握的一点素材, 为出文章、评职称而选题, 热衷于从理论到理论, 不愿或很少接触实际, 以致形成的成果缺乏实际指导意义。脱离实践的理论,最终会成为一纸空谈。遵循选题的实用性原则,就是要求高校科研人员从自己的实际出发, 一方面以国家、省、市科技发展规划为导向, 紧紧抓住国家、省、市科技发展规划确定的重点领域, 选择能体现研究水平的国内外/ 高、精、尖0项目, 另一方面也要求科研人员必须结合本地区经济发展的需要, 所选的课题对地方各方面的发展有意义, 具有效益性作用。如社科类研究课题, 就应着眼于考虑能否为领导层的科学决策提供可靠的依据或能否为地方单位的管理提供现代化的理念或决策性的服务。

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