广西省小学语文课题申报征集第一参与人信息

所属栏目：课题申报日期：2017-10-26 人气：

　　课题研究一直都是教师职称评审的重要指标之一，其在职称评选中的最用，需根据课题的性质及其在整个研究工作中所起到的作用大小。下面小编总结了广西省小学语文课题申报征集第一参与人信息，若有需要，欢迎大家在线咨询兰竹文化网编辑人员。

　　小学语文****教学的研究

　　小学****教学的研究

　　小学语文**写字***研究

　　小学语文***学习的研究

　　****教学评价***研究

　　小学**教师****的研究

　　小学语文***典型***研究

　　小学语文***转变师生***研究

　　现代***手段在小学语文*****的研究

　　课题研究的整体性

　　课题研究通常都是团体协作的过程。比如，教研组立项选题，可拫据学科特点，面对教研组成员平时教学过程中普遍存在的问题，急需解决，于是进行立项研究。要完成小组的立项研究，可能涉及教学的各个环节或方面，于是需要小组成员从具体环节或方面进行人员分工，分别进行研究尝试，以求突破。这就形成了教师个人的课题立项，也算教研组的子课题。就是说，教师个人的课题研究与教研组的课题研究紧密联系，由每个成员从事的子课题构成了小组课题的整体内容。最终将个人的研究成果进行综合尝试和整理，共同完成小组的科研任务。可见，课题研究不同于，可以人自为战，独立完成。课题则更强调分工协作，发挥整体合力共同实现科研目标。

本文由卓文著作网首发，转载请注明出处和链接。

文章名称：广西省小学语文课题申报征集第一参与人信息

文章地址：http://www.fakanzx.comhttp://www.fakanzx.com/anli/keti/7871.html