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实用性课题的原则有哪些

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　　在做课题研究时，教师往往是根据在实际教学中发生或遇到的一些问题，来进行研究。然而要想将课题做好，必须要遵循一定的原则。本文将针对实用性课题应遵循的原则，为大家做介绍。仅供参考。

　　① 需要性原则

　　中小学领导和教师应从自己教育教学实际出发，以应用性研究为主，课题宜实不宜虚，宜近不宜远，宜新不宜旧，避免空洞、抽象、不好操作，避免“吃别人嚼过的馍，重复他人。”

　　②科学性原则

　　课题的科学性是指选题有事实依据和理论依据，必须符合科学原理和教育规律，必须是有科学价值。教师的课题宜小不宜大，而校长的课题相对应宏观些，研究学校的大政方针，研究办学特色，以课题研究带动全校工作。

　　③创造性原则

　　教育科研主要是对未来的探索，研究课题宜新不宜旧，争取有所发现、有所创新，发展教育科研事业。

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