教育部重点课题征集主持人

所属栏目：课题申报日期：2016-05-18 人气：

　　课题是5个人组成一个学习小组，就某个理论观点进行研究，进而得出一个结论，最终产生一定的学术成果。参与课题是评职称的敲门砖，尤其是副高和正高的评审，一般都是结题后才会作为职称评审的一个加分项。所以尽早参加课题，取得课题结题成果，是评职称人需要注意的地方。卓文著作常年从事职称评审需要的著作、教材、课题、专利申请申请业务，现提供教育部重点课题 子课题的主持人和参与人征集信息，均为下月出证，需要的亲们尽快联系在线客服。

　　教育部重点课题 子课题：

　　1、阅读习惯方向，现征集主持人，第一参与人，下月出证

　　2、水利工程方向，现征集第一参与人，下月出证

　　3、档案资源方向，现征集主持人，第二参与人，下月出证

　　中小学教师评职称，需要有课题研究，因为教师同医生、律师、工程师一样，也是专业技术人员。课题研究从一个侧面，能印证教师作为专业技术人员的专业理论功底和业务素质。尤其是享受副高待遇以上的专家型教师——中学高级教师(小学特高级教师)，必须“主持完成县级以上教育教学研究课题1项以上(包括教改实验、教学法实验研究。下同);或主持完成校级教育教学研究课题2项以上;教研员、电教教师须推广具有实效的教研成果2项以上”的规定，所以能够参与或者主持教育部重点课题 子课题对评职称非常有利。

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