院级拟立项课有哪些

　　院级拟立项课是指申报的院级课题中，经科研处初审，专家评审，计划立项的课题项目。其中专项课题3项，重点课题8项，一般课题33项。拟立项课题有一周以内的公示期，公示期间可以有异议联系科研处处理，如果没有异议就能正式立项了。本文提供一批拟立项课题题目，以供参考。

　　1专项科技 金属注射成型(MIM)关键技*******应用研究

　　2专项社科 大数据背景下高职院校图书馆资源*******学风建设相关分析及其对策研究

　　3专项社科 高职院校与社区教育融*******展的研究

　　4重点科技 基于3D打印技术的无人机材*******结构轻量化设计研究

　　5重点科技 基于卧式数控车床改装*******旋压设备的关键技术研究

　　6重点科技 基于轻量化的汽车典*******盖件结构优化研究

　　7重点科技 合同收付款管理系*******与开发

　　8重点社科 供给侧改革背景下高职生*******竞争力提升研究

　　9重点社科 混合式培训促进教师信息*******能力提升的实践研究

　　10重点社科 “中国制造2025”背景下高*******学历继续教育路径与运行机制研究

　　11重点社科 基于多元智能理论的高职*******差异化教学

　　12一般科技 弧面分度凸轮精确建*******分析研究

　　13一般科技 基于Bittorrent文件共享*******的网络隐蔽通信技术研究

　　14一般科技 数控铣削加工表面粗糙度*******糊神经网络预测控制方法及应用研究

　　15一般科技 新型丘陵山地拖拉机车*******控制技术的研究

　　16一般科技 Pedelec智能助力*******系统研究

　　17一般科技 基于菌群优化算*******控制器设计应用研究

　　18一般科技 高性能合金的定*******固技术研究

　　19一般社科 高职院校成人高等教*******混合式教学模式”改革研究

　　20一般社科 移动环境下的学习资源*******与应用研究—以《汽车服务企业管理》课程为例

　　21一般社科 协同创新视域下高职环*******设计专业胡格教学模式应用研究

　　22一般社科 项目式学习(PBL)在专业基*******学中的应用研究—以《C语言程序设计》课程为例

　　23一般社科 “专业导向，任务驱动”的*******力学课程改革的探索与实践

　　24一般社科 职业精神培养为中心的机类专*******程教学改革与实践—以胡格教学模式下专业课程为例

　　25一般社科 以MOOC促进计算机应用基*******的教学改革

　　26一般社科 以学业报告书为主体的高职艺术*******业平台课程学习评价体系研究与实践

　　27一般社科 教育信息化背景下提升课堂教学*******略研究—以《数控机床操作与编程基础》课程为例

　　28一般社科 “工匠精神”在高职院校教育教*******探索与研究

　　29一般社科 基于智能手机的移动授课平台*******与应用研究

　　30一般社科 高职艺术设计专业教学与常州地*******化互动发展机制研究

　　31一般社科 基于“对分课堂”的高职程序设计*******分层教学研究与实践

　　32一般社科 高职“高校课堂”构建中学生*******研究与实践

　　33一般社科 基于需求端的高职院校招生*******遴选机制研究

　　34一般社科 “工匠精神”融入工科高职*******学生职业素质培养的研究

　　35一般社科 美国大学生职业生涯辅导体*******土化策略研究

　　36一般社科 生源背景多样化下高职院校*******预警管理对策研究

　　37一般社科 “3+2”高职与本科分段培养中学*******学物理学习现状调查及对策研究

　　38一般社科 基于“学习成果”的欧盟*******“双证书”等值研究及启示

　　39一般社科 高校承接政府购买青少*******服务的实践研究

　　40一般社科 高职院校实训教师专业*******径研究

　　41一般社科 常州机电职业技术学院内*******证体系的实践与探索

　　42一般社科 社会转型背景下高职思想政治*******价值认同和价值教育路径研究

　　43一般社科 工业4.0时代高职“数字媒体设*******空间”的生态构建与应用研究—以常州机电学院为例

　　44一般社科 大数据时代高职院校中老*******师专业发展研究

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