小学教师课题申报流程
小学教师课题申报流程一般分为这几个步骤通知——选题——填写申报书——初审——专家评议——终审立项。其中,初审前,算是算是申报课题的前半部分,即课题申报材料的准备,后半部分为课题审核立项阶段。
前期申报的基本流程大体可分为三个,分别是选题、拟题和申报立项。从我们申报人的角度按照环节细分的话会有下面流程:
1.发布课题。学校下达或转发上级主管部门的课题通知,公布研究课题范围或方向及申报时间。
2.选题。确定研究意向,组建研究团队。
3.前期筹备。查阅文献,拟题,撰写申报资料,按要求完成其它前期准备工作,上交课题申报书等材料。
4.审核。学校初审——相关单位逐级审核。相关单位对申报的课题材料,进行资格上的审查,并择优限额向上级申报。并且每一级课题审核单位,都需要给出课题审核意见以及盖章。
5.立项。课题组织部门聘请专家对课题申报材料进行终审,给予立项课题推荐及意见。课题发布单位立项课题,并下发课题立项通知。
小学课题可以申报的课题发布单位一般有三类:
1.教育行政部门:比如教育部、教育厅、示范区教育局,杨陵区教育局;
2.教育科研部门和相关事业单位:比如中央教科所、省教科院、省电教馆、区教研室,有时还会有一些师范大学也会联合教研部门下发课题;
3.不同级别的社会机构:比如中国教育学会,陕西省教育学会,还有不同学科的教育委员会、教育培训中心等。
按照单位性质来说,前两类是国家机关事业单位,最后一类算是机构。课题发布单位不同难度和方向也会不同,大家根据自己的需要注意选择。
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