课题结题鉴定意见范文
课题结题鉴定意见是课题结题鉴定评委写给课题项目的。课题结题鉴定意见影响课题结题评分,课题组成员可以从课题结题鉴定意见中吸取营养,正视专家的意见,对以后做课题有很多好处。本文提供课题结题鉴定意见范文,我们一起来看看课题结题鉴定专家会给出怎样的意见,我们应该从哪些方面来结题。
结题鉴定意见:
2012年3月14日,广州市教科院受广州省教育科学规划领导小组办公室委托,组织评审组对中学同志主持的省教育科学“十一五”重点(自筹)课题《示范性高中教师自主发展的研究》进行结题评审.评审组通过听取汇报,互动研讨,检阅资料与方式对本课题进行了认真评议,一致同意本课题结题,并形成如下鉴定意见:
1.本课题研究目标明确,思路清晰,过程有序.课题组确定了探索示范性高中教师自主发展的途径、策略这一明确研究目标,努力构建教师自主发展有效机制,促进教师自我认知能力,自我反思能力与自我监督、自我激励能力的提升.整个课题组计划性强,分工合作,人人有责,骨干带动,专家引领,研究的过程有序,思路清晰.
2.本课题研究内容丰富实在,方法科学得当.围绕课题总体目标设置了科学合理的子课题,“示范性高中教师自主发展――课程设置研究”、“示范性高中教师自主发展的途径研究”等搭建了严谨的总体框架结构.同时课题组采用文献研究法、调查研究法、个案研究法等方法开展研究,研究成果科学,可信度高.
3.本课题研究成果丰厚,推广价值较大.通过研究制定了促进教师自主发展战略,构建了教师自主发展的有效途径,增强了教师自主发展意识.所做的研究和探索具有较大的推广价值.
同时,评审组也认为,本课题必需在以下一些方面继续深入研究.
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