课题研究的目标与内容规范用词

所属栏目：课题申报日期：2020-06-02 人气：

　　申报人在课题申报时，一定要清楚课题研究的目标和研究内容，否则会影响课题申报书质量的，不要与课题研究的目的和内容混淆了。如果您正做课题研究，那么一定要知道课题研究的目标与内容规范用词，不知道的可咨询我们平台小编，小编为您做出讲解，下面一起跟平台小编看看吧。

　　以下以“初中生自主学习能力培养的实践研究”介绍课题研究的目标与内容，研究内容一定要和研究目标相对应;研究内容要更具体、明确。

　　1、课题研究的目标

　　课题研究目标就是朝着最后要实现的结果，直接一些就是你做这件事的具体目的。课题研究目标可以分为学术目标和工作目标两种类型。学术目标是阐述课题要探索总结什么科学规律;工作目标则是阐述课题研究对教育工作的促进作用。课题研究目标越明确、越具体，课题研究的针对性就越强，效果就越好。

　　①探究初中生自主学习能力的状况;

　　②探索出培养初中生自主学习能力的途径和方法;

　　③建立评价初中生自主学习能力的评价体系;

　　④提高初中生自主学习能力，进而提高学校的教育教学质量;

　　2、课题研究内容的规范用词

　　研究内容是课题研究中具体要做的事项、活动。撰写研究内容要说明完成这个课题具体要研究什么东西，做什么事。说明为完成这个课题，打算具体做哪几个方面的研究，怎样通过研究去达到你的研究目标?研究内容与后继课题研究方法、技术路线、实验手段等有区别，主要在于此处只强调自己要做哪些工作，至于怎么做，则是后面的事情。建议大家一定要做好课题研究内容的规范用词。

　　①调查初中生自主学习的状况;

　　②初中生自主学习能力偏低原因的研究;

　　③培养初中生自主学习能力的途径和方法的研究;

　　④初中生自主学习能力评价体系的研究;

　　⑤培养初中生自主学习能力的模式研究;

　　以上介绍了课题研究的目标与内容规范用词，在课题申请中，研究的目标和内容是申请书的精华，价值所在。所以要在研究的目标和内容上多下功夫，让申报书引起评审专家的兴趣，让专家认为你所列出的东西都是值得去研究。

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