课题核心概念界定及理论依据
课题核心概念界定及理论依据是什么?课题核心概念,包括课题名称中的特定概念、课题名称中的、课题名称中公众表述不清的词组。可以说不同的研究课题,其核心概念会有所不同的。为了帮助大家更好的理解这一概念,我们以一范例《小学语文班级博客课程开发的行动研究》课题核心概念,来说明。
小学语文班级博客课程开发的行动研究,其中班级博客、课程开发、行动研究是要进行核心概念界定的,以明确课题研究的范围,提供完成课题研究的可行性。
1、班级博客:班级博客是以一个班级的学生、教师和家长为基本成员单位,集资源共享、展示交流、互学互促、个性化学习和家校共育等为一体的在线网络平台。
2、课程开发:是指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择某一个学科的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程。
3、行动研究:是指有计划、有步骤的对教学实践中产生的问题由教师或研究人员共同合作边研究边行动,以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。
小学语文班级博客课程开发的行动研究:为了满足学生的个性化和碎片化学习需求,试图以班级博客为载体,开发小学语文课程资源,从而提高学生的语文素养和学习兴趣,实现小学语文优质课程资源的共享。
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