学校课题研究意义
学校课题研究,是指学校组织申报研究的课题,即校本课题。校本课题研究虽然级别低,但完成研究也是需要经费的,通常由学校来提供,虽然不多,但在一定程度上会促进校本课题研究的发展。那么,学校课题研究意义是什么呢?
首先,校本课题研究是一种以校为本的研究活动,基于学校、研究学校、为了学校。以学校为基地,以学校内教学实践问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的,所开展的教育教学研究活动。这是一项教师可申报研究的入门级课题。
其次,一个校本课题研究的完成,都在一定程度上,为学校改革和发展提供了参考依据,而且校本课题研究成果,推广带来的价值也不容小觑,解决了教师日常教育教学工作中的问题,提高了教学质量,有助于提升学校的声誉。
最后,校本课题研究是教师反思性的实践和专业成长的过程。教师参加申报研究学校课题,一方面培训和锻炼了教师的科研能力,为承担上级部门下达的课题研究任务奠定了良好的基础。另外一方面教师科研能力的提升,也会在一定程度上,帮助学生更好的学习和吸收,更容易得到家长们的认可,促进教育的发展。
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