教育课题采用的研究方法是什么
教育课题采用的研究方法是什么?对于现在教学工作者来说课题的研究是对教学中现在问题产生的状况,以及对这些问题的解决方式和对教学新改革的方式的一种探索,在课题研究中有很对中方法,如:实验法、调查法、观察发、行动研究法、经验总结法、历史法、文献法等等,但是现在来说对常用的就是研究方法的综合使用,对于这个方法俩说主要的特点有:
(1)根据课题的特点,选用何种研究方法。
(2)研究对象(即样本)的取样方法、数量(即容量)、条件(即研究前所具备的水平)。要求取样方法科学,样本容量合适且具有代表性。
(3)根据所选用的研究方法确定研究设计。
(4)明确操作定义。即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释,使研究更具有可操作性。
(5)对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法。
(6)对课题研究的无关变量给出控制方法。
(7)课题的具体实施程序。即研究时间和步骤
主要措施:
1、根据等组要求,组成实验班和对比班,人数相差不超过2人;
2、实验班与对比班的主试教师由业务水平、教龄、学历相近的青年教师担任;
3、实验班、对比班的课程量、课内外作业量,学校责成年级组、教研组统一;
4、严格控制实验过程,只有实验课题组的主试教师参与运作,被试学生及对比班教师均不被告知。
关于课题研究方法的运用措施技巧和对课题研究上的要求问题,你有什么疑问都可以来咨询在线编辑人员,他们会详细的为你做介绍指导,小编在这里也预祝大家的课题早日发表成功!
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