个人课题和集体课题区别
我们在做课题研究的时候,常常会提及个人课题和集体课题,从字面上看,一个人少,一个人多。但如何区分这两者还是闹不清楚。那么,今天小编就为大家介绍一下,个人课题和集体课题区别。
个人课题,一般指的是小课题,是以教师个人为研究主体的课题,是与各级集体课题相对而言的,个人课题区别与其他课题的本质属性就是研究主体是教师个人,而不是课题组(集体课题的研究主体)。
个人课题是由教师个人承担,研究主体同时也是责任主体,也是利益主体。个人课题研究具有灵活性。方便调整和选择,有利于行动研究。同时,个人课题源于教师个人的教育教学实际问题,具有很强的针对性,对于教师专业化成长极为有利。
而集体课题,一般指的是大课题,需要课题主持人和参与人的,一般课题越大,所需要的成员就越多,一般不超过10人。而课题在职称评审中也起着加分的影响,加分的对象,是课题主持人和参与人,到底是只有课题主持人能加分,还是课题主持人以及课题参与人都能加分,要看课题是哪个级别的,同时也要满足相应职称评审的条件。
通过本文对个人课题和集体课题的区别,这个问题的介绍,我们知道了划分的要求,同时需要人多的课题,所研究的范围要广。马上评职称了,却还在为没有课题着急,怎么办,咨询在线编辑,告诉指最新的课题申报,以及课题挂名资讯。
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