语文研究性学习课题申报
小编为大家提供一批语文研究性学习课题申报,均为中小学课题,征集主持人参与人,可以评中小学语文教师职称。
课题主持人和参与人,是主管者和执行者的关系,主持人掌控全局,参与人完成每一小部门分的工作。在职称评审中,主持人占据成果的大头,加分是最多的。参与人按照贡献大小在后边排名,加分依次递减。所以在职称评审中,能独立申请项目做主持人是很难得的。关于更多课题和职称相关的问题,可以咨询我们的在线编辑,获取课题申报一手材料。
1、文言***虚词研究
2、现代汉***词音、形、义研究
3、标点符***研究
4、如何解读***赏析外国小说
5追溯诗歌***源头—《诗经》艺术探究
6、我眼中***孔子(老子、庄子、孟子……)
7、交际***语言艺术
8、追寻在(***地)留下足迹的文化名人
9、寓言对***活的启迪
10、《三国***人物性格探析
11、现代流行***言的背后
12、高考满***作文研究
13、广告语***修辞分析
14、民俗文***研究
15、传记文学***的精神力量
16、 朱自清***文艺术探究
17、冰心作品***的爱的哲学研究
18、张洁作***中的人性美
19、中国古***歌发展探讨等
20、《诗经》专***赏析
21、现代流行歌***中的古典文化研究
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文章名称:语文研究性学习课题申报
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