如何申请英语研究课题
英语教师如何申请英语研究课题?能否成功申请英语研究课题重在课题选题和申报能力。课题申报者应仔细研究课题指南,深刻领会其内涵和外延,确定适合自己的选题。
外语教师如何提高文献综述能力?
外语教师提高文献综述能力要在广度和深度上下功夫。广度,即要广泛了解国内外有哪些重要的研究成果;深度,即要深入论述其中的观点和方法;同时要大胆评析这些研究成果的局限。在文献综述中要能举例说明,加以评论,形成自己独特的洞见。
外语教师平时做文献阅读中可采用四步法,即read, think, imitate, create。首先要广泛阅读,在阅读的同时要进行具有逻辑思辨性的思考,在思考的过程中做出判断和选择,最终形成自己的思想和观点。外语教师在初期可以用心地学习和研究相关领域专家的范式,如其研究问题是什么,对哪些研究进行了描述,又是如何评析的,这些描述如如何组织起来的,内部关系和逻辑是什么。总而言之,外语教师要有方法论的意识。
项目申报书里填的参考文献有哪些需要注意的事项?
a 体现权威性:要有本领域内经典的或知名专家的著作和。 b 体现前沿性:要包含本领域最新的研究成果。 c 体现多样性:专著和都应该包括。 d 体现广度:中外文献均应涉及。 e 体现规范性:文献的学术规范是体现研究者学术素养的基本指标之一。要注意排序、字体、字号、信息准确性等问题。文献的书写规范与否往往反映了一位研究者是否严谨认真。
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