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细说扬州高中数学教师课题研究之研究措施

所属栏目：课题申报日期：2017-09-19 人气：

　　细说扬州高中数学教师课题研究之研究措施

　　研究措施是在课题研究的过程中不可缺少的一步骤。并与研究方法一起表述课题怎样研究的问题。为了更好的做课题研究，就少不了要了解什么是研究措施。接下来卓文著作网小编就细说扬州高中数学教师课题研究之研究措施。

细说扬州高中数学教师课题研究之研究措施

　　扬州高中数学教师课题研究之研究措施一般可以细化为5个方面，它们分别是：

　　①组织保障：成立课题组，健全研究机构，做到研究任务、时间、人员三落实。

　　②制度保障：制定课题管理条例，规范学习、研究制度，以激励为杠杆，激活教师研究热情。

　　③经费保障：设立课题研究专项经费，保证研究过程中相关书籍、必要设备的添置及外出学习、开展活动等的经费来源。

　　④技术保障：聘请专家担任顾问，选派骨干外出培训，组织外出参观学习等。

　　⑤其他保障：如课题组活动时间;学习有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训;如何保证研究工作的正常进行;课题经费的来源和筹集;如何争取有关领导的支持和专家的指导;如何与校外同行交流等。

　　以上就是小编关于细说扬州高中数学教师课题研究之研究措施，这个问题的介绍，希望做课题研究的教师们，通过了解课题研究措施，顺利的解决课题中的实际问题。更多关于评职称做课题研究的信息可以咨询我们在线编辑。