广东省德育科研课题选题要求
广东省德育科研课题选题分为理论研究、实践研究、决策咨询等三类,内容涵盖大学生思想政治教育、中小学德育等领域。每类课题在确定选题时,都应严格遵守其制定的选题要求。以下是广东省德育科研课题选题要求介绍,希望可以给需要的朋友带来帮助。
1.体现发展新理念。选题要体现创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,遵循德育发展规律和学生成长规律,主动接纳和用好新载体,强化理念创新、手段创新和基层工作创新,推动各类德育要素协调发展,激发师生参与的积极性,促进德育工作成果共建共享。
2.坚持问题导向。选题要立足广东学校德育面临的新形势新机遇新挑战,从本地本校实际出发,找准问题,把问题作为研究的切入点和突破口,以问题倒逼研究,通过研究解决问题。
3.突出可应用性。选题要有明确的研究目标、主攻方向和研究范围,预期研究成果可转化、能应用,理论研究选题要立足于回答重大现实问题、指导工作实践,实践研究选题要立足于解决实际问题、推动工作发展,决策咨询研究选题要立足于破解重点难点问题,优化德育行政管理。
4.坚持特色与效果相统一。选题要紧密联系广东经济社会发展实际和教育发展状况,联系本地本校德育工作历史禀赋和现实资源,具有一定的特色和个性;同时要强化选题预期成果的效果评估,防止选题因过度追求标新立异而无法真正“落地”。
5.注重网络新媒体等载体手段在德育工作中的应用。
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