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教育部重点子课题申报参与人信息

所属栏目：课题申报日期：2017-07-14 人气：

　　在高职评审过程中，除了有必要的条件外，课题研究成果或课题证书是参评者的一项本职业务的成果的体现。因此教师在评职称时课题研究是其，业务能力的体现和在学术研究探索方面的重要体现。卓文著作网有最新教育部重点子课题参与人申报，详情如下需要的朋友可及时与我网在线编辑联系。

教育部重点子课题申报参与人信息

　　1.班主任工作征集主持人、第一、第二参与人(价格优惠)

　　2.体育产业征集主持人、第一、第三参与人

　　3.医院财务征集主持人、第一、第三参与人(价格优惠)

　　课题提出应从哪些方面去考虑：

　　1.背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。

　　2.现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。

　　3.基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。

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