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中学数学方向重点课题子课题申报参与人

所属栏目：课题申报日期：2017-06-21 人气：

　　做课题研究首先要确定课题的题目，然后根据题目列提纲，就是课题涉及的一些方面，进行实质调查，但在调查之前自己一定要对自己的想要的结果做一个假设，再与调查的结果进行对比，得出总结。以下是卓文著作网提供的，中学数学方向重点课题子课题申报参与人资源，需要的朋友可以在线与我网编辑人员取得联系。

中学数学方向重点课题子课题申报参与人

　　1.中学数学征集主持人、第一、第二参与人(价格优惠)

　　2.文博方向征集主持人、第二、第三参与人

　　3.农村留守儿童征集主持人、第一、第三参与人

　　4.中学化学征集主持人、第二参与人(下月出资料，价格优惠)

　　课题研究方法：

　　1、行动研究法：制定个性研究方案，通过学生实践情况进行分析，再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录，形成有价值的文字。

　　2、资料收集法：深入班级，深入学生个体，对学生现状进行调查，利用不同的资源进行收集，找准问题所在，明确研究对象。

　　3、学生带动法：通过一小部分学生先学、先走，在带动、感染他周围的学生也来学习。

　　4、教育实验法：立足于自己的所在的教学班级，通过实验前、后学生科学学习的变化，找到适合学生科学素养发展的方案。

　　5、个案研究法：结合课题研究目标，引导学生从实际出发，制定学习计划，针对个性发展的需要，进行有效指导。

　　6、文献法：广泛收集整理文献资料，如经典书籍，名人格言，以及课程标准推荐的书目，为学生阅读提供具有时代性，创造性的正面教材。

　　7、教育调查法：深入班级，深入学生个体，就学生课外阅读现状进行调查，选取有代表性的典型事例进行缜密分析，找准问题所在，明确研究对象。

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