评职称子课题方向申报参与人信息

所属栏目：课题申报日期：2017-06-20 人气：

　　课题研究是积极推动教育科研的重要手段，是提高教师自身素质的有效方式。子课题申请时应避免注重形式和切入口过大，忽略研究的过程，忽略研究人力承担能力。卓文著作网现有以下方向子课题参与人、主持人征集资源，详情请咨询我网在线编辑人员。

　　1.党政党建方向 征集主持人、第一、第二参与人(价格优惠)

　　2.呼吸感染方向 征集主持人、第二、第三参与人(价格优惠)

　　3.城市气象 征集主持人、第一、第二参与人(价格优惠)

　　4.公共传播 征集主持人、第一、第二参与人(价格优惠)

　　5.小学语文 征集主持人、第一、第二参与人

　　课题与项目既有区别又有联系。一方面，课题是科学研究的最基本单元，课题的有机组合形成项目。另一方面，课题与项目的划分标准也是相对而言的。对某一个研究者或研究群体来说，也可以从单个的课题入手，不断深入，形成系列的课题，从而组成项目。或者承担一个项目后，分成若干个课题逐一进行研究，最终取得较大的突破。

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