教材编写的依据是什么
课程标准是教材编写的依据,教材是课程标准最主要的载体。教材是教师教学和学生学习所依据的材料,与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。不同的教材编写依据是不同的。
语文教材编写的依据主要有以下四个:
一、语言学、心理学、教育学是理论基础;
二、语言教学理论和学习理论是直接理论依据;
三、目的语语言学和目的语文化是教材内容的源泉;
四、教学计划与教学大纲是教材编写的直接依据。
外语教材编写的理论依据包括:
理想的教材应该是在教学大纲指导下的“创生教材” 。“创生教材” 是教师依据教学大纲之要求,按照自己对外语教学与学习过程的理解, 根据学生的外语实际水平与外语教学的实际情况, 设计而生成的教材 。
外语教材编写的理论依据主要是教育学依据、语言学依据、心理学依据三个方面。
教材编者应该清楚地认识到, 外语教育培养“世界公民”素养的目标并不是让学生丢掉自己的民族文化身份, 而是在自己民族文化与价值信念的基础上达到对其他民族文化的理解 。
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