编教材怎么算抄袭
编教材怎么算抄袭?编教材最忌讳抄袭,而编教材又最容易抄袭,因为编教材很多选用的文章都是他人的文章。而我们如果取得文章作者授权又不算抄袭。编教材怎么算抄袭,有一个认定标准,我们一起来看看。
抄袭,指窃取他人的作品当作自己的,在相同的使用方式下,完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人著作权的行为,同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。作为的教材抄袭,就是在编写教材过程中,存在抄袭的行为。我国司法实践中认定抄袭一般来说遵循三个标准:
1、被抄袭(剽窃)的作品是否依法受《著作权法》保护;
2、抄袭(剽窃)者使用他人作品是否超出了适当引用的范围。这里的范围不仅从量上来把握,主要还要从质上来确定;
3、引用是否标明出处。这里所说的引用量,国外有些国家做了明确的规定,如有的国家法律规定不得超过1/4,有的则规定不超过1/3,有的规定引用部分不超过评价作品的1/10。
教材抄袭,是作者应该避免的,不应该耍的小心思的,与其抱着侥幸,不如好好的下功夫,根据自己的经验以及课程标准去编写。也建议做在出版教材前,去知网查一查,重复率是否超标,针对有问题的地方,进行修改,以免出现抄袭的情况。
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